Aunque para muchos su nombre es desconocido, el Instituto de Educación Rural (IER) llegó a ser el tercer sostenedor con más colegios en Chile, de acuerdo a un ránking elaborado por La Tercera en 2012 (ver nota). Un año antes había alcanzado su máximo crecimiento, al administrar 27 liceos. Las cosas cambiaron rápido. Hoy el IER sólo cuenta con 15 colegios bajo su alero, con un total de cuatro mil alumnos.
La fundación IER está al borde de la quiebra debido a una deuda millonaria con bancos, funcionarios, ex funcionarios y proveedores, por un monto que alcanza los $8.500 millones aproximadamente. Las cotizaciones previsionales no se han pagado desde agosto del año pasado y tras acusaciones de malversación de fondos públicos, huelgas y paros de alumnos, su consejo directivo fue inhabilitado a perpetuidad para ejercer como sostenedor de colegios por graves irregularidades en el Liceo Acuícola y Agropecuario de Castro (Ver resolución). El 2013 terminó con el cierre de seis de sus colegios y la transferencia de otros seis a diferentes sostenedores. En palabras de su presidente, Enrique Hrdalo, enfrentan una “crisis casi terminal”.
Enrique Hrdalo
La oficina de Hrdalo está decorada con un retrato de su tío, el obispo Rafael Larraín, quien en 1952 fundó el IER, al alero del movimiento Acción Católica y en pleno auge de la preocupación por el mundo rural de la década del ‘50 y ‘60 (ver historia del IER). Hoy es una fundación de derecho privado, sin fines de lucro, que mantiene su inspiración católica y que gestiona colegios técnico-profesionales en zonas rurales cuya población es considerada vulnerable. Algunos de los establecimientos son propios, pero con el tiempo fueron haciéndose cargo de la administración de liceos públicos. En ese crecimiento está, según Hrdalo, el origen de todos los problemas, ya que el IER funcionó bien “mientras no hubo este crecimiento desorbitado, porque qué necesidad tenía el IER de seguir tomando colegios, en comodato o prestados”.
Las esperanzas de Hrdalo están puestas en un convenio extra judicial con la banca –que está avanzado y esperan cerrar pronto– y en la venta de los terrenos que posee la fundación. El 14 de marzo publicaron en su sitio web la lista con los activos prescindibles que avalúan en más de $13.000 millones. El mayor predio está ubicado en Castro y aunque su avalúo fiscal es de $77 millones, pretenden venderlo en más de $5.000 millones (ver propiedades).
LICEOS SAD: LA RAÍZ DE LA DEUDA
El Estado de Chile, según lo dispuesto por el Decreto Ley Nº 3.166 de 1980, delega la administración de 70 liceos técnico-profesionales de carácter fiscal a corporaciones sin fines de lucro. Este esquema es conocido como Sistema de Administración Delegada (SAD), a través del cual el Estado entrega los recursos para que un tercero gestione el establecimiento.
Entre los años 2007 y 2009, durante la presidencia de Emiliano Ortega –quien fue ministro de Agricultura del ex presidente Eduardo Frei Ruiz-Tagle–, el IER recibió seis liceos SAD para su administración. El 2007 agregó los liceos Industrial de Angol, Politécnico de Curacautín y el Industrial de Nueva Imperial. El 2009, recibieron los liceos Industrial San Agustín de Puñual en Chillán, el Juan Terrier Dailly y el Liceo Felisa Tolup de San Fernando (Ver decretos de entrega del Ministerio de Educación al IER).
Con estos seis establecimientos, el IER completó 27 liceos bajo su administración, sumando 10.629 alumnos. Con ello, aumentó en 46% su matrícula y en el año 2010 llegó a obtener más de $11 mil millones de pesos en subvenciones por parte del Ministerio de Educación (Mineduc) y otros aportes fiscales, de acuerdo a los estados financieros y memoria de la institución (los que actualmente están siendo auditados). Sólo para los liceos SAD, el IER recibió más de $3.000 millones en aportes fiscales en 2011, según cifras del Mineduc.
Emiliano Ortega (Fuente: www.ier.cl)
Además el IER recibía aportes del Ministerio de Agricultura, que entre 2008 y 2010 promediaron los $400 millones, como apoyo a la labor del IER, según se lee en el portal de transparencia del ministerio. En 2012, estas transferencias se redujeron a sólo $97 millones, y luego a $72 millones en 2013, pero ahora por concepto de “Becas Barros Luco”, por lo que estaban específicamente destinados a financiar el viaje de alumnos destacados de liceos rurales para una pasantía en Australia y Nueva Zelanda. Gilda Cánepa, una antigua socia del IER, señala que el recorte de estos aportes también sería una explicación para el posterior descalabro financiero de la institución.
Para Enrique Hrdalo, el peor error que pudo haber cometido el IER fue haber aceptado la administración de estos liceos, ya que la subvención sólo alcanzaba para cubrir los gastos de administración: “En definitiva, cualquier gasto adicional que había que hacerle a esos liceos SAD, al final los tuvo que hacer el IER”. Dichos gastos adicionales se hicieron y se costearon a través de créditos bancarios.
Distinta opinión sobre este sistema tiene Arsenio Fernández, gerente general de SNA-Educa, organización que posee la administración de 13 liceos SAD y que participa de este esquema de administración desde que comenzó a operar a principios de los ‘80: “Aquí hay propiedad pública de un establecimiento y administración privada de éste. Y nosotros en SNA Educa y Codesser, estamos muy contentos con el sistema”.
Fernández aclara que algunas de las falencias que presenta este sistema son la imposibilidad legal que tienen los liceos SAD de abrir cursos de 7º y 8º básico, y que no reciben Subvención Escolar Preferencial (SEP), a pesar de que la mayor parte del alumnado de estos establecimientos califica como vulnerable.
En la auditoría de 2012, el IER reconoce una deuda con el Mineduc de más de $600 millones proveniente de este convenio. Sin embargo, el IER reclama que casi la mitad corresponde a gastos realizados por concepto de sueldos impagos por la Corporación Privada de Desarrollo (Corpride), que tuvo antes a cargo dos liceos, y a gastos de reparación de liceos por el terremoto de febrero de 2010.
Finalmente, entre 2011 y 2012, cuando el presidente del IER era Domingo Veloz, el Mineduc no renovó los convenios SAD de tres de los liceos, entregándolos a otras corporaciones, después de una serie de huelgas y conflictos por el manejo financiero, como ocurrió con el Liceo Politécnico de Curacautín (ver nota de radio BioBio). Los estados financieros presentados por el IER en 2012 muestran que las subvenciones y aportes entregados por el Mineduc se redujeron en $2.500 millones tras la pérdida de estos liceos. “Finalmente ese flujo mayor que tenía que estar destinado exclusivamente a los liceos SAD entraba al flujo corriente del IER”, reconoce Hrdalo, haciendo patente el descontrol financiero en que se encontraba la institución.
INHABILITACIÓN PERPETUA COMO SOSTENEDORES
Una de las primeras señales oficiales de que algo andaba mal en el IER tuvo lugar en noviembre de 2012, cuando la Seremi de Educación de Los Lagos emitió un informe con el número 36/2012 (Ver documento) en el que detalla la fiscalización hecha al Liceo Técnico Inmaculada Concepción de Ancud, a solicitud del diputado Fidel Espinoza (PS), que da cuenta que ya entonces el IER presentaba deudas de cotizaciones previsionales. La indagatoria derivó en que se le privó temporalmente de la subvención, aunque después regularizó las deudas.
No obstante, a fines de diciembre de ese año y a principios de enero de 2013, volvieron a reventar los problemas cuando en varios de sus liceos los profesores denunciaron el no pago de sus remuneraciones y atrasos en sus cotizaciones previsionales (ver denuncia del Colegio de Profesores). El mismo reclamo hicieron los profesores del Liceo Agropecuario y Acuícola de Castro (ver nota de prensa).
Domingo Veloz, presidente del IER en ese momento, emitió un comunicado a toda la comunidad expresando los problemas por los que atravesaba la institución, pero negando que la situación pudiese derivar en la quiebra de la fundación. Pedía la comprensión y compromiso de los trabajadores para enfrentar la crisis (Ver comunicado). Por esta misma razón se anticipó la salida a vacaciones del personal (ver memo).
En mayo de 2013, los profesores del Liceo de Los Álamos en Arauco denunciaron también que las remuneraciones y cotizaciones no se les cancelaban a tiempo (ver nota de prensa),una situación similar a la denunciada por profesores del colegio Assunta Pallota de Curimón (ver nota), haciendo patente la crisis total en que estaba el IER.
Liceo Inmaculada Concepción de Ancud (Fuente: www.ier.cl)
A fines de abril y principios de mayo, el liceo de Castro denunció que el dinero por la venta del terreno en donde funcionaba el colegio originalmente, no fue utilizado en lo que se prometió: la construcción de un nuevo edificio en el lugar. Hasta ese momento, los alumnos usaban las instalaciones arrendadas por el IER a la Congregación Hijas de la Misericordia, facilitadas por el Obispado de Ancud. La situación derivó en un abierto conflicto entre el IER y el obispo local, Juan María Agurto, quien emitió en abril un duro comunicado, detallando la serie de incumplimientos en que habría incurrido el IER con respecto al liceo de Castro (ver declaración pública).
La situación de este liceo se hizo insostenible. La Seremi de Educación encontró una serie de irregularidades tales como que “el establecimiento realiza cobros de manera generalizada a alumnos vulnerables”, tipificada como infracción grave, además de funcionar en lugar no autorizado, lo que redunda en no cumplir “con mantener los requisitos con los cuales obtuvo el reconocimiento oficial”, infracción también considerada grave. El liceo ya había sido sancionado antes “en virtud de un proceso administrativo”, por lo que la autoridad regional de Educación decidió aplicar la revocación del reconocimiento oficial del Estado al establecimiento educacional yla inhabilidad a perpetuidad a la representante legal y administradores del IER, a través de la Resolución Exenta Nº2013/PA/10/1585.
Con esta decisión, el consejo directivo del IER en la práctica quedaba descabezado.
NUEVA DIRECCIÓN CIERRA SEIS COLEGIOS
Luego de la sanción de las autoridades de Educación, el IER tuvo que renovar su consejo directivo en julio de 2013 con un viejo conocido de la fundación a la cabeza, el abogado Enrique Hrdalo, quien ya había sido presidente entre los mandatos de Emiliano Ortega y Domingo Veloz.
Una de las primeras medidas tomadas por la nueva administración, en conjunto con autoridades del Mineduc, fue la realización de una completa auditoría de los estados financieros de la institución durante los años 2011 y 2012 por parte de la empresa Salas y Compañía, la cual aún no termina.
En paralelo, el IER comenzó las conversaciones con el Mineduc y la Superintendencia de Educación para proyectar su futuro. Diego Sotomayor, superintendente (s) de la administración anterior, expresó que en un principio la idea del nuevo consejo directivo era la de terminar con la fundación y cerrar los colegios, pero que luego propusieron un plan de saneamiento que incluye realizar un convenio con los bancos -a los que se les adeuda más de $5.500 millones de pesos- y con el resto de los acreedores, entre los que se encuentran los profesores, para renegociar la deuda total de $8.500 millones.
Como segundo paso está la venta de activos del IER -terrenos y edificios-, para poder solventar esa deuda, y cerrar los colegios que no son viables en su gestión operacional. “En definitiva, hacer un achicamiento de la fundación para dejarla sin deudas, y poder desde ahí mantenerla primero, consolidar y después ver si a futuro ya se puede hacerla crecer nuevamente”, sostiene Hrdalo.
La reducción del IER comenzó de inmediato. Seis colegios cerrarían sus puertas.
El caso del liceo de Castro fue uno de los más polémicos, porque el propio Hrdalo se había reunido con el alcalde en agosto para tranquilizarlo y asegurarle que el liceo seguiría funcionando (ver comunicado de prensa). Sin embargo, en diciembre se informó a la comunidad el colegio no volvería a abrir en marzo, dejando a 113 alumnos sin matrícula para el año 2014 (ver nota).
Lo mismo ocurrió en el Liceo Técnico Profesional de Pailahueque, en donde alrededor de 150 alumnos -mayoritariamente mapuche- fueron los que se quedaron sin colegio y sin internado cuando cerró sus puertas en diciembre de 2013, y provocó manifestaciones de sus alumnos, como se ve en este video.
La dirigente del centro de padres de ese establecimiento, Gloria Quiñilén, expone el drama al que se vio enfrentada una vez que supo del cierre del liceo, y que afectó a uno de sus hijos:
-Mi hijo terminó cuarto medio, terminó con un 5,5 en Mecánica Automotriz y él me dice, “mamá de qué me sirve hacer la práctica si no voy a tener mi cartón, los gobiernos de qué sirven si nadie se ha preocupado”. Hemos conversado, he llorado, me da rabia porque es un maldito país en donde nadie se preocupa de la educación.
Liceo IER Los Álamos
Uno de los liceos que logró revertir el cierre fue el San Pablo, en la comuna de Los Álamos, donde la comunidad fue acompañada por el diputado (PS) por la zona Manuel Monsalve. “Exigimos que el sostenedor cumpliera los requisitos, entre ellos ya había cumplido el de notificar los últimos meses pero no había notificado a los apoderados y además debe ser una notificación oficial”, dice Monsalve, con lo que lograron revertir la situación. Aunque no será por mucho tiempo, según dijo a CIPER el presidente del IER.
El Liceo San Rafael de Chillán, con 150 alumnos, es el último que está dando la pelea por no ser cerrado. Un grupo de padres y apoderados estudia interponer un recurso de protección para evitar el cierre del establecimiento (ver nota de prensa). Ya en mayo el liceo había sido sancionado por la superintendencia por no efectuar rendición de cuentas del Programa de Integración Escolar, falta considerada grave (ver acta de fiscalización).
Además de estos liceos, los establecimientos de Longotoma (La Ligua), Paulino y Margarita Callejas (Vallenar) y Escuadrón (Coronel), fueron cerrados.
Desde la superintendencia, Diego Sotomayor aseguró que hasta fines de febrero no les había llegado ninguna denuncia o reclamo formal con relación a problemas con la reubicación de estos estudiantes.
AUTOCRÉDITO
Un botón de muestra de la falta de control financiero en el IER, de acuerdo a Hrdalo, es un crédito que se habría “auto-autorizado” el ex gerente general de la fundación, Héctor Gómez. En la auditoría de 2011 figura una deuda por más de $25 millones. El origen es un crédito de casi $100 millones que el IER le hizo a Gómez. Cuando éste se desvinculó del organismo, la fundación debía entregarle $75 millones por concepto de indemnización. La diferencia que debe pagar Gómez se pactó ante notario, en más de 50 cuotas de $500 mil. CIPER intentó comunicarse con Gómez en sus nuevas oficinas en el departamento pedagógico e la Federación de Instituciones de Educación Particular (FIDE) para conocer su versión, pero no obtuvo respuesta.
Fundación de Capacitación Rural - FUNCAR
Otro problema detectado en la administración del IER, es que la Ley General de Educación establece que los sostenedores de colegios no pueden tener más de un giro que no sea el de educación. El IER en sus balances reconoce la existencia de dos instituciones relacionadas que tenían otros objetivos: La Fundación de Capacitación Rural (Funcar) y la Fundación de Superación Campesina (Sucamp).
Hrdalo reconoce que el IER se encontraba en esta irregularidad, sin embargo replica que durante su mandato se están cerrando estos giros: “No vamos a seguir con eso porque nos vamos a dedicar única y exclusivamente a educación”.
EL FUTURO DEL IER
A marzo de 2014, son 15 los colegios que quedan en manos del IER, con alrededor de 4 mil alumnos, de acuerdo a Hrdalo. No obstante, el plan de reestructuración que se han propuesto al interior de la fundación incluye mantener sólo 10 liceos: “La foto que tú vas a sacar dentro de un año, va a ser que el IER sólo va a tener liceos propios, no va a tener liceos prestados, arrendados ni en comodato”.
Los que están en la cuerda floja son: Liceo Sagrados Corazones de Villa Alegre, Liceo Agrícola de Colín, Liceo Inmaculada Concepción de Ancud, Liceo Assunta Pallota de Curimón, y Liceo San Pablo de Los Álamos. Son los establecimientos que presentan menor matrícula y mayores dificultades de gestión. Hrdalo precisa que ninguno de estos liceos le pertenece al IER, salvo Los Álamos, por lo que se les regresarán a los dueños originales, y que será resorte de ellos lo que harán en el futuro.
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CONTENIDO DESTACADO
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Conozco el IER desde los años '50, en que leía "Surco y Semilla",recibíamos en el campo la visita de promotores y ademas logre conocer a obispo Larrain.Años después trabaje, entre los 72 al 2000 en forma esporádica en algunas centrales y en el liceo "Gonzalo Correa Ugarte" de Molina(Hasta su cierre). Me duele ver como su administracion lo hundió de tal manera, como se perdió ese espíritu de su fundador y como se dilapido sus recursos,hasta verlo hoy quebrado y sin posibilidad alguna de resurgir.Nunca debió pensar en competir en un sistema neoliberal, en que la educación es un negociado (Como en la SNA-Codesser Vg.) aparte de olvidar su génesis,de tal modo que hasta lo niños se dieron cuenta....
... Juan Bautista Oñate Romero | 07.07.2020
... Como para llorar a mares: exalumno del IER (1973/1976: Pto. Saavedra / Hospital). Lo que hoy soy, se lo debo al IER... ¡Mil GRACIAS!. (Julio, 07 de 2020). Jubor
Carlos | 10.06.2020
Primero felicitar por este reportaje muy claro y presiso.
yo conozco el i. E. R de los años 1976 donde se salía a buscar alumnos campesinos para insertarlos en el mundo laboral los famosos promotores si señor lindos recuerdo exforsado pero gratificante donde existía un presidente dedicado a sus trabajadores preocupado con la carencia que existía lindos recuerdos colegio que fueron creados con donación de otros países como ee. Uu, Bélgica, Alemania entre otro el i. E. R era un gigante una familia enorme de una amistad entre trabajadores realmente los recuerdos más lindos valla ahora voy al I. E. R moderno ese que la tecnología se lo comió la avaricia, codicia de los que llegaron terrible saben un recuerdo de algunos amigos trabajadores simple chóferes que movían en alimentación al I. E. R grandes personas sr mella. Artiga y un persoje lo recuerdo Alfredo curin Q. E. P. D saben sres la plata es plata la vida trae consigo la vejes por eso algún día todos aquellos que han hecho algo malo la vida se encargará de recordárselo en algún momento hoy disfrutan tal vez con el dolor de aquellos que sufrieron para sacar esto adelante bueno yo podría buuu llenar un libro pero me que con el i. E. R antiguo si sr estos pichiruchi de hoy son lacra manzana podrida de un árbol frondoso que ya cumplió sus años muchas gracias adiós jehova...
José Bustos Quiroz | 07.02.2020
Fui Profesor desde el año 1966 a septiembre de 1969, año en que me retiré. En ese período, el IER era una institución que en nada se refleja en lo que he leído. Es una lástima.
enaldi astudillo lopez | 09.10.2019
Fui un alumno del I:E:R: en 1969 donde conocí a don Rafael Larrain hombre santo recuerdo que juntos con otros alumnos vimos el alunizaje el 16 de julio de 1969 y nos comentaba que los cambios eran muy rápidos ,. Hoy quiero agradecer a esta Institución que gracias a su valores y formación profesional como promotores en el mundo social nos abrieron las puertas del futuro , con ejemplos claros y precisos el ser campesino nos llevo a valorarnos como persona .. destacar la gran labor de don Sergio Cisterna y de Eduardo Gonzales dominguez . Gracias al IER tengo mi hermosa familia y mis valores intactos .Ojala se recupere algo de esto.
Cesar Aquiles Muñoz Muñoz | 15.08.2019
Soy ex alumno del Instituto Princesa Paola de Belgica en ese tiempo 1985
Que tristeza me dio cuando fui a mi ex colegio y mi ex hogar que me acogió y a tantos mas que seguro estamos agradecidos de lo que hoy somos, muchos y que llevamos con honor el titulo de técnico pero sobre todo los valores entregados por cada uno de quienes integraban la cadena educativa pasando por quienes nos proporcionaban con amor el alimento de cada día.
yo iba con dos objetivos, visitar mi ex colegio formador y contratar un técnico o un estudiante en practica para una pequeña empresa que tengo.
Que pena tener gente en este mundo sin escrúpulos para saquear tan noble causa
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Gracias por tener donde expresar nuestra frustraciones y nuestro sentir.
Francisco Donoso | 03.03.2019
Una pena enorme. Se terminó el Ier, no fue capaz de superar este descalabro financiero.
Lamentablemente, los señores políticos, tomaron el Instituto y lo destruyeron.
Nancy Oyarzún | 14.08.2018
Trabajé en el IER Puerto Saavedra varios años. Tengo los mejores recuerdos de su Proyecto Educativo, allí conocí el rostro de los pobres, de aquellos a quienes las oportunidades no llegan. Fortalecí mi vocación docente. Lamentablemente, éste Proyecto en nombre de los vulnerables ha sido mal utilizado por mentes calculadoras y sinvergüenzas que se esconden entre los Padres Nuestros y Ave Marías para sacar ganancia a costa de los más pobres, miseria humana. A esos estudiantes les corresponde por derecho y dignidad una educación digna y de calidad.
David Fernández | 24.07.2017
Fui de la generación del año 1998 y siento una pena tremenda al saber que el liceo Agrícola de Longotoma en donde viví 4 años hermosos de mi vida fue cerrado por culpa de gente inescrupulosa. Los valores que aprendí ahí fueron únicos, además aprendí a trabajar con afán y a obtener las cosas honradamente en la vida. Una lastima, porque lo que más hace falta hoy son establecimientos como éste.
Enc. Int | 14.06.2016
Leo y releo su reportaje... Hoy IER.... Esta por los suelos... Sueldos impagos... Deudas provisionales... Juicios laborales... Pero siguen alojados dentro de ella... La mentira y desvergüenza... Dirigentes oportunistas que dijeron defender... Se fueron y llegaron otros ídem.... Sigue la rueda...! Que hacer....? Los trabajadores nada.... Porque? Porque lo avala el Mneduc... Estamos.... Bueno estaba.... Ya me autodespedi...
Jorge Cabrera | 30.12.2015
Soy ex alumno del liceo agrícola San Rafael de Chillán y me da pena que se haya serrado el Liceo que fue mi casa durante 4 años que estuve en el y quedaron muy lindos recuerdos en cada uno de los que estudio en esas aulas y la buena convivencia que se mantenía en la institución era una hermandad entre alumnos y unos padres para nosotros aquellos profesores, una pena que se haya cerrado
Roxana | 26.03.2015
Fui profesora en Castro desde el 2003 hasta el 2012 y hasta el dia de hoy no he recibido mi finiquito ( que ellos acordaron pagar en el 2013), pero fueron acuerdos incumplidos que nunca más tuvieron la intención de pagar. Unos sinvergüenzas.
Directiva Sindica | 05.01.2015
Como dirigentes del sindicato queremos hacer dos aportes; el primero, faltó la visión que tenemos como Trabajadores la que no fue considerada dentro del reportaje a pesar de habernos comunicado con el periodista. Segundo, el señor Hrdalo nos viene diciendo desde que asumió que nunca mas se repetiría situaciones que atentaran contra los Trabajadores. En la actuallidad nos deben 4 meses de sueldos, en el contexto de burlas, atropellos, amedrentamientos, farsas montadas por el equipo ejecutivo y que han tenido como cómplices a las autoridades del Mineduc que ya saben de este descalabro y solo tienen palabras para decir, está todo bien gracias. Se despidieron cerca de 200 Trabajadores después que ellos confiaron en las palabras del señor Hrdalo para a través de una carta con suerte darles las gracias. Las cosas por su nombre por favor y dejemos de buscar santos donde no los hay.
FERNANDO ALVAREZ EX ALUMNO | 13.11.2014
Hola soy un ex alumno egresado de la generación 95, que triste es enterarme del cierre de mi querido y siempre recordado liceo de Longotoma. Una pena el cierre, del cual fue mi casa, y todos quienes con los que compartí durante 4 años  mi familia. Solo me queda desearle fuerzas a toda la familia IER, a mis ex compañeros y profesores. Esperando que algún día se vuelva abrir mi QUERIDO liceo de Longotoma.
SAMUEL PEREZ EX ALUMNO | 22.10.2014
soy ex alumno egresado de la generación del 93 y me da una pena tremenda leer tanta crónica de todo lo sucedido en el ier y mas aun enterarme del cierre de la que fue MI CASA por 4 hermosos años... Longotoma. Una pena que exista gente que juegue con la ilusión de muchos y con los hermosos recuerdos de otros.
encargado de internado | 24.08.2014
creo  que no  fue  suficiente y no  se llego al principal  responsable de este descalabro, el Sr Emiliano Ortega, familiar  del Sr Frei, quien  vendio los terrenos de castro a la familia  solari ¿ Donde quearon los  $ 2.300.000.000?  donde  hoy esta  construdo  homecenter y falabella.
Adolfo Aldunate. Ex jefe uteprod | 09.08.2014
Francisco Ochagavia Vial, ¿Enrique Herdalo Honesto? Te refieres a la misma persona que fue a la escuela agrícola de longotoma y nos dio su "palabra" que el colegio no se cerraba? El mismo que amenazó a nuestro equipo directivo que si no daban la cara por el ante el mineduc y acreederes, haría demandas civiles contra quien se negará en el cuerre del establecimiento??? El mismo que prometió que no se atrasarían los sueldos durante su gestión?? El mismo que queria hacer firmar un "pagaré" por nuestros finiquitos que aún adeudan?? El mismo que saca a su tio y a dios cuando tiene problemas, en sus cartitas a los trabajadores???  El mismo que gracias a su "gestion" tiene un prontuario el IER en la inspeccion del trabajo??? El mismo que no tiene idea de educacion, y cree que se maneja todo como nestle, que es de lo unico que habla??? El mismo que UNDIÓ el ier??? Asi que honesto?? Esa palabra creo que esta muy mal empleada en alguien como ese obscuro personaje.
ADOLFO ALDUNATE
EX UTEPROD
LICEO AGRICOLA DE LONGOTOMA
alumno del liceo | 09.06.2014
yo como alumna y consciente de lo que esta sucediendo y a la misma ves testigo de aquello apoyo el comentario de don francisco ; nuestro liceo ya esta tomando ya la iniciativa de irse en huelga por la única razón de los fondos , los profesores hace un mes que no reciben su sueldo tenemos solo un docente, no tenemos profesor de computación, tenemos muchas incomodidades en las prioridades de aspecto básicos; por ejemplo, en el ambito de sanidad; hay goteras por todos lados; la infraestructura es muy mala en ese liceo y lamentablemente no se puede hacer nada porque el IER esta en bancarrota por administración mala de dinero  ... de 8. mil y tanto tanto millones de pesos  ... nosotros queremos una solución rápida  no se podrá hacer porgue el IER no esta para ese tipo de beneficios y la unica meta que se quiere emplear ahora es salir de la deuda, significando que en los liceos no va aver ningún tipo de progreso  y ya incumpliendo los artículos de sanidad , y de infraestructura ese liceo por ley debe ser cerrado . .. y creo que no es el único caso
Rodrigo Lara | 29.03.2014
Dios lo escuche  don Francisco. Sería nefasto que una institución  de tanto prestigio y aporte social cerrara sus puertas, dejando alumnos  a la deriva y docentes y paradocentes en la calle.
Francisco Ochagavía Vial | 26.03.2014
Es una penosa situación la de esta prestigiada institución.
Lo bueno es que ahora está en manos de Don Enrique Hrdalo: hombre honesto, probo, abogado inteligente, trabajador y minucioso en todo lo que esta bajo su cuidado y administración.
Con Don Enrique y con la ayuda de las comunidades educativas es seguro que volverá a resplandecer el IER en la educación de tantos miles de personas que la han recibido por más de 60 años.
