24-04-2021

¿Cómo entender la persistencia del Ministerio de Educación con el SIMCE?

Enviado por Alejandra Falabella

04-01-2021

CIPER ACADÉMICO / OPINIÓN

Entre la emergencia y la transformación: ideas para recuperar la política educacional en Chile

Enviado por Gonzalo Muñoz Stuardo

26-12-2020

CIPER ACADÉMICO / OPINIÓN

Cómo terminar con el lugar privilegiado de la educación privada en Chile

Enviado por Alejandra Falabella y Tomás Ilabaca

10-12-2020

CIPER ACADÉMICO / OPINIÓN

Cómo construir confianza en un sistema de educación superior todavía golpeado por los desastres del 2000

Enviado por Julio Labraña, Tomás Koch Ewertz y César Maríñez

09-10-2020

CIPER ACADÉMICO / OPINIÓN

¿Cómo llegamos a tener un sistema escolar gobernado por el mercado?

Enviado por Juan Pablo Venables

27-09-2020

CIPER ACADÉMICO / ENSAYO

El Derecho a la Educación en la nueva Constitución Chilena

Enviado por Cristián Bellei

02-07-2020

COLUMNA DE OPINIÓN

Evaluación docente en contextos de COVID: la trampa del progreso profesional

Enviado por Alberto Galaz Ruiz

16-05-2020

COLUMNA DE OPINIÓN

Simce después del confinamiento: ¿servirá para algo?

Enviado por Cristián Bellei

30-04-2020

COLUMNA DE OPINIÓN

Tiempos de crisis: reposicionando la importancia de los vínculos afectivos en la escuela

Enviado por Victoria Parra, Claudia P. Pérez-Salas, Himmbler Olivares y Fabiola Sáez

28-04-2020

COLUMNA DE OPINIÓN

Desplazamiento de los estudiantes en Chile: implicancias para las políticas de salud y educación en el contexto del COVID-19

Enviado por Patricio Rodríguez

08-04-2020

COLUMNA DE OPINIÓN

La casa no es una escuela: propuestas de política educativa en tiempos de pandemia

Enviado por Cristián Bellei y Gonzalo Muñoz

27-02-2020

COLUMNA DE OPINIÓN

Perspectiva para una agenda educacional extraviada

Enviado por Gonzalo Muñoz Stuardo