
29-08-2026
"EL DESAFÍO NO ES CONSEGUIR QUE LOS ESTUDIANTES NUNCA USEN INTELIGENCIA ARTIFICIAL. ES LOGRAR QUE, CUANDO LA USEN, SIGAN PENSANDO"
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29-08-2026
"EL DESAFÍO NO ES CONSEGUIR QUE LOS ESTUDIANTES NUNCA USEN INTELIGENCIA ARTIFICIAL. ES LOGRAR QUE, CUANDO LA USEN, SIGAN PENSANDO"

30-05-2026
"ENFRENTAMOS UNA ETAPA DE INCERTIDUMBRE EDUCATIVA, QUE ES SOLO UNA PARTE DE LO QUE EN OCCIDENTE SOLEMOS LLAMAR INCERTIDUMBRE EPOCAL, CIVILIZATORIA, CULTURAL Y EXISTENCIAL"

20-05-2026
"ESTAS MEDIDAS NO AFECTAN EN LO MÁS MÍNIMO AL 10% DE LOS ESTUDIANTES MÁS PRIVILEGIADOS ECONÓMICAMENTE DEL PAÍS"

17-05-2026
"LA LEY PUEDE CAMBIAR EL ESTATUTO JURÍDICO DE UN ECOSISTEMA, PERO NO CAMBIA AUTOMÁTICAMENTE LA CULTURA QUE LO DESPRECIA"

04-05-2026
"NECESITAMOS DE UNA POLÍTICA EDUCACIONAL EMPODERADA, CON SÓLIDOS FUNDAMENTOS Y PROPUESTAS DE HERRAMIENTAS CLARAS"

11-04-2026
"A TRAVÉS DEL JUEGO SE EJERCITA LA AUTORREGULACIÓN, LA TOMA DE DECISIONES, LA PERSISTENCIA FRENTE A LA FRUSTRACIÓN Y LA CAPACIDAD DE IMAGINAR SOLUCIONES ALTERNATIVAS"

07-04-2026
"NINGUNA LEY, POR SÍ SOLA, RESTITUYE EL TEJIDO DAÑADO DE UNA COMUNIDAD EDUCATIVA"

30-03-2026
"LA SOCIEDAD EN CHILE ESTÁ EN UNA PROFUNDA DEUDA DE APOYO SOCIOEMOCIONAL A LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES"

19-03-2026
MEDIDAS BUSCAN OBTENER RECURSOS PARA SU “PLAN DE RECONSTRUCCIÓN NACIONAL”

14-03-2026
"LA CUESTIÓN NO ES SI ES POSIBLE REVERTIR LA TENDENCIA, SINO SI EL PAÍS ESTÁ DISPUESTO A TRANSFORMAR LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN UNA PRIORIDAD ESTRATÉGICA DE POLÍTICA PÚBLICA"

13-03-2026
"LOS RESULTADOS DEL SIMCE 2025 NOS INVITAN A ABRIR UNA CONVERSACIÓN MÁS PROFUNDA SOBRE QUÉ ENTENDEMOS POR APRENDIZAJE Y QUÉ TIPO DE EDUCACIÓN QUEREMOS PROMOVER EN CHILE"

09-02-2026
"SE EXIGE A LA ESCUELA FORMAR HABILIDADES DEL SIGLO XXI, MIENTRAS EL SISTEMA CONTINÚA OPERANDO CON LÓGICAS DEL SIGLO XX"

18-01-2026
"CON SEGURIDAD, EL TIEMPO SERÁ UN JUEZ IMPLACABLE DE LO QUE ACONTECERÁ"

26-12-2025
"ESTA INCERTIDUMBRE IMPACTA EN EL BIENESTAR PSICOLÓGICO, EN LA DISPOSICIÓN PEDAGÓGICA Y EN LA CAPACIDAD DE SOSTENER PROCESOS EDUCATIVOS"

20-12-2025
"AVANZAR EN UNA RESTRICCIÓN RÍGIDA SIN ABORDAR LAS CAUSAS PROFUNDAS ES REDUCCIONISMO TECNOLÓGICO"

11-12-2025
"EL SISTEMA EDUCATIVO CHILENO, TANTO PÚBLICO COMO PRIVADO, SIGUE OPERANDO CON UNA LÓGICA JERÁRQUICA Y VERTICAL QUE DESALIENTA LA CREATIVIDAD"